Udgivet1 gang : 13/04/2016 – 21:59
Den 9/4 publicerade SvD min artikel om att mobiler är ett överskattat verktyg i klassrummet. I strävan att tillfredsställa hjärnan med dopamin kommer snabba bekräftelser, från sociala medier och spel, att slå ut viljan att vänta på förståelsen från längre tankeprocesser. Det finns bättre teknik att använda i skolan. Låt inte mobilen bli symbol för den digitala utvecklingen. Det vore bakåtsträvande